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Curso en Atención Integral a la Infancia
Abierta
ONLINE
150 H
360EUR
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360 €
Resto de plazos: 360 €/mes
Presentación
Está demostrado que durante los primeros años de vida, la capacidad de nuestro cerebro para adaptarse es mayor. De igual modo, se estima que en España un 16% de los niños padece algún trastorno relacionado con el desarrollo. Por ello, este sector ha aumentado la demanda de profesionales capaces de diagnosticar y tratar estos trastornos. ¿Quieres trabajar ayudando a los más pequeños? Inscríbete en el Curso Atención Integral a la Infancia.
Con reconocimiento de:
plan de estudios
Para qué te prepara
El Curso Atención Integral a la Infancia, proporciona al alumnado los conceptos necesarios para introducirse en la educación especial. Además, el alumno logrará clasificar las dificultades de aprendizaje y comprender las conductas que influyen en ellas. En cuanto a evaluación y diagnóstico, será capaz de realizar evaluaciones psicopedagógicas y orientar al alumno con necesidades especiales. Asimismo, desarrollará programas de intervención.
Objetivos
- Con el Curso Atención Integral a la Infancia, conseguirás comprender las bases psicofisiológicas del aprendizaje.
- Conocer las necesidades educativas especiales para alumnos con trastornos generalizados del desarrollo.
- Estudiar cuáles son los perfiles de niños con altas capacidades intelectuales.
- Comprender el proceso de identificación y valoración de las necesidades específicas de apoyo educativo.
- Llevar a cabo evaluaciones generales para detectar las dificultades de aprendizaje.
- Realizar programas para la intervención en las dificultades de aprendizaje.
A quién va dirigido
Los profesionales dedicados al área de las ciencias sociales, que posean títulos semejantes a Pedagogía, Psicopedagogía, Orientación Educativa, Educación Especial, entre otros, son los principales beneficiarios del Curso Atención Integral a la Infancia. De igual manera, cualquier persona que desee especializarse en este ámbito podrá realizar este curso.
Salidas Profesionales
Tras la correcta finalización del Curso Atención Integral a la Infancia, los estudiantes podrán desarrollar su labor realizando las funciones propias de un:
- Experto en Atención Temprana,
- Orientador Educativo,
- Psicopedagogo en Escuelas Infantiles,
- Consultor Educacional,
- Experto en Atención Familiar.
temario
- Evolución de la Educación Especial. Historia de la intervención psicoeducativa
- Atención a la diversidad
- Inclusión educativa
- Principios generales de intervención educativa
- Bases psicofisiológicas del aprendizaje
- La plasticidad sináptica
- Las diferencias humanas en inteligencia
- Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje
- Necesidades específicas de apoyo educativo
- Legislación en materia de necesidades específicas de apoyo educativo
- Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo
- Alumnado de integración tardía al sistema educativo español
- Alumnos con necesidades educativas especiales
- Deficiencia auditiva y necesidades educativas especiales
- Alumnos con deficiencia visual
- Alumnos con deficiencia motora
- Alumnos con déficit cognitivo
- Alumnos con Trastornos generalizados del desarrollo
- Las dificultades de aprendizaje: definición operacional y tipos
- Clasificación de las dificultades de aprendizaje
- Características socioafectivas y conductuales que influyen en las dificultades de aprendizaje
- Problemas de comportamiento y dificultades de aprendizaje
- Concepto de alumnos con altas capacidades intelectuales
- Teorías y modelos de superdotación intelectual
- Características asociadas a superdotación intelectual según diferentes autores
- Perfiles de niños de altas capacidades intelectuales
- Mitos y realidades
- Factores de riesgo
- Necesidades educativas
- Evaluación Psicopedagógica
- La evaluación de la intervención psicopedagógica
- Criterios para la escolarización de alumnado con necesidades
- Respuesta y actuación a las necesidades educativas especiales
- Modalidades de escolarización
- Las adaptaciones curriculares
- Los recursos materiales y personales
- Medidas concretas para la atención a la diversidad
- Nuevas tecnologías aplicadas a la educación especial
- Elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos con déficit auditivo. Orientaciones metodológicas
- Elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos con déficit visual. Orientaciones metodológicas
- Elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos con déficit motor. Orientaciones metodológicas
- Elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos con déficit cognitivo. Orientaciones metodológicas
- Elaboración de adaptaciones curriculares en alumnos con trastornos generalizados del desarrollo. Orientaciones metodológicas
- La orientación educativa
- Planificación educativa
- Estructura y funciones de la orientación educativa
- Actuaciones de orientación específicas con alumnado con necesidades educativas especiales
- Importancia de la evaluación
- Proceso evaluativo de las dificultades de aprendizaje
- Procedimiento de recogida de datos
- Instrumentos de evaluación de la inteligencia
- Evaluación del potencial de aprendizaje
- Instrumentos de evaluación de aptitudes y rendimiento escolar
- Instrumentos de evaluación de la personalidad
- Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las dificultades de aprendizaje
- Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje
- Organización del centro escolar
- Principios de intervención
- Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
- Programas de atención a la diversidad
- Organización y forma de trabajar en el aula para la inclusión del alumnado con dificultades de aprendizaje
- Cómo reconocer al alumnado con altas capacidades intelectuales
- La respuesta educativa con el alumnado con altas capacidades intelectuales
- La familia
metodología
Campus virtual
Acceso ilimitado desde cualquier dispositivo 24 horas al día los 7 días de la semana al Entorno Personal de Aprendizaje.
Materiales didácticos
Apoyo al alumno durante su formación.
Material Adicional
Proporcionado por los profesores para profundizar en cuestiones indicadas por el alumno.
Centro de atención al estudiante (CAE)
Asesoramiento al alumno antes, durante, y después de su formación con un teléfono directo con el claustro docente 958 050 242.
INESEM emplea
Programa destinado a mejorar la empleabilidad de nuestros alumnos mediante orientación profesional de carrera y gestión de empleo y prácticas profesionales.
Comunidad
Formada por todos los alumnos de INESEM Business School para debatir y compartir conocimiento.
Revista Digital INESEM
Punto de encuentro de profesionales y alumnos con el que podrás comenzar tu aprendizaje colaborativo.
Master Class INESEM
Aprende con los mejores profesionales enseñando en abierto. Únete, aprende y disfruta.
Clases online
Podrás continuar tu formación y seguir desarrollando tu perfil profesional con horarios flexibles y desde la comodidad de tu casa.
becas
Becas y financiación
Hemos diseñado un Plan de Becas para facilitar aún más el acceso a nuestra formación junto con una flexibilidad económica. Alcanzar tus objetivos profesionales e impulsar tu carrera profesional será más fácil gracias a los planes de Inesem.
Si aún tienes dudas solicita ahora información para beneficiarte de nuestras becas y financiación.
25%
Beca Alumni
Como premio a la fidelidad y confianza de los alumnos en el método INESEM, ofrecemos una beca del 25% a todos aquellos que hayan cursado alguna de nuestras acciones formativas en el pasado.
20%
Beca Desempleo
Para los que atraviesan un periodo de inactividad laboral y decidan que es el momento idóneo para invertir en la mejora de sus posibilidades futuras.
15%
Beca Emprende
Una beca en consonancia con nuestra apuesta por el fomento del emprendimiento y capacitación de los profesionales que se hayan aventurado en su propia iniciativa empresarial.
15%
Beca Recomienda
La beca recomienda surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.
15%
Beca Grupo
Formarse en grupo siempre es más inspirador. Si te matriculas con tres o más personas en cualquier curso de nuestro catálogo, recibirás una beca del 15%.
20%
Beca Discapacidad
¡Qué importante promover la educación inclusiva! Ofrecemos una beca del 20% para aquellas personas con una discapacidad del 33% o superior, siendo necesario presentar la documentación necesaria.
20%
Beca Familia numerosa
Entendemos el arduo trabajo que supone brindar una buena educación a sus hijos/as. Por lo tanto, ofrecemos una beca del 20% para las familias con tres o más descendientes. Es necesario ratificar esta condición.
Financiación 100% sin intereses
Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el
Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 958 050 205 o vía
email
en formacion@inesem.es
* Becas no acumulables entre sí.
* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en inesem.es
* Becas no aplicables a formación programada.
titulación
Título Propio del Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM) “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.”
![Titulacion de INESEM]( "Titulacion de INESEM")
Titulación:
claustro
Claustro de profesores:
María del Mar Díez Simón
-serif">Licenciada en Psicología y con habilitación sanitaria. Cuenta con una amplia formación y experiencia en metodología docente, neuropsicología, psicología forense, terapias contextuales, terapias naturales, promoción de la convivencia escolar, igualdad de género y participación ciudadana.
Leer más
Cristina Aparicio Olea
Licenciada en Psicología y Graduada en Logopedia por la Universidad de Granada. Máster en Psicología Clínica aplicada a Adultos e Infantil.
Amplia experiencia como terapeuta infantil en trastornos del neurodesarrollo de aparición en edad temprana e infancia. Orientación a padres en formato escuela.
María Paz Moreno Llorca
Licenciada en Psicología y habilitada como Psicóloga General Sanitaria. Especializada en la Dirección de Proyectos Educativos Universitarios nacionales e internacionales y en Contratación Pública en proyectos de formación y editoriales, ha trabajado en proyectos en colaboración con RTVE, Instituto de la Mujer, Project Management Institute, Junta de Andalucía y varias universidades de España y Latinoamérica.
Leer más
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12 Meses | 5 |
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Descubre el Curso Experto Atención a la Infancia que impulsa tu carrera al siguiente nivel
La educación y la infancia son dos de las cuestiones más importantes en la vida de cualquier ser humano. Por un lado, la educación nos brinda una serie de conocimientos teóricos y académicos que nos ayudan a desempeñarnos como adultos independientes en el futuro. Además, la educación cumple un papel esencial en la socialización del niño, ya que, durante estos años, a través de diferentes experiencias, se socializa en valores a los más pequeños. Se inculcan una serie de habilidades sociales, que son esenciales para el correcto desarrollo de la persona y la relación con los demás. Estos valores, además, nos enseñan a enfrentarnos a los conflictos que traerá la vida con el paso de los años. Por lo tanto, es imprescindible para cualquier individuo recibir una educación cualificada. Además, no solo es una necesidad, sino que es un derecho que está por encima de cualquier cosa; el derecho a la educación.
En cuanto a la infancia, podemos decir que es el período más importante de la vida de una persona, junto a la adolescencia. La relevancia de estos años tiene que ver con el desarrollo evolutivo que se da en los primeros años de vida. El cerebro de un niño a esta edad comienza a experimentar una serie de cambios, como la producción de un sinfín de redes neuronales, que le brindan la capacidad de tener una imaginación y creatividad insuperables. Además, el cuerpo y la memoria también sufren un incremento en su tamaño y en su potencialidad. Mientras que la habilidad para adquirir un idioma se triplica, siendo este el mejor momento para aprender una nueva lengua.
Sin embargo, aunque la mayoría de los cambios y de desarrollo que vive el niño tienen un impacto positivo en su vida, la realidad es que también pueden darse situaciones en las que el desarrollo no siga las pautas que se han considerado como normales. Puede ser que la capacidad para comunicarse, el lenguaje, la memoria o las habilidades sociales se van afectadas por diferentes trastornos. Si esta situación se da, es esencial contar con profesionales que sepan identificar, diagnosticar y tratar dichos trastornos. Puesto que, estos años también son fundamentales para la detección temprana de complicaciones en el desarrollo, así como el correcto tratamiento de estos.
Conviértete en experto en Atención a la Infancia con nuestra formación especializada
La Atención a la Infancia es, por tanto, de vital importancia tanto para los más pequeños de la casa, como para el resto de los familiares que conviven con él. Porque esta atención puede condicionar el futuro desarrollo y las habilidades del joven. Si cuenta con estímulos que impulsen sus capacidades, teniendo en cuenta las posibles necesidades o limitaciones que se presenten; el estudiante podrá beneficiarse en gran manera de esto. No obstante, si esta situación ocurre de manera inversa y no tiene una atención a la diversidad adecuada, no podrá impulsar toda su potencialidad, recayendo en un posible fracaso académico o personal.
Por lo tanto, si quieres convertirte en un verdadero experto en la atención infantil; si quieres mejorar tus herramientas como docente, psicólogo, pedagogo, o incluso ayudar al tratamiento y el aprendizaje de tus hijos; este Curso Atención a la Infancia Online, es la clave para que lo consigas.
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CLAUSTRO ESPECIALIZADO
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